生涯目标是灯塔,照亮高考学子坚毅的脚步!

作者:新华爱基会

来源:xhef.org 时间:2020/6/22 10:22:09 点击:156s

伴随着新高考改革政策逐步落地,生涯规划不再是学生及家长眼中可有可无的“加餐”,而是高中成长过程的关键一环。新华爱基会在“捡回珍珠计划”多年的走访、总结中发现珍珠生在物质需要的基础上,有更深层次的内在成长需要,于2018年起走进生涯规划领域。经过两年的探索、试点、培训和专业储备,新华爱基会构建了一套全方位系统化支持中学生内在成长的“新华生涯教育”项目服务体系。

新华生涯教育项目主要从教师和学生两方面着手:教师方面,透过提供系统化的生涯教师培训和生涯校本课教案,使培训老师具备生涯授课的能力,将生涯课程体系纳入学校的教学体系,从而帮助学校组建生涯教师团队,并举办全国性的生涯教师论坛,持续提升教师的生涯辅导能力;

学生方面,从知己知彼两个维度开展项目。通过生涯校本课让学生对自我兴趣、能力、性格有更好的认知,新华爱基会联结职场、大学和企业资源,为学生举办生涯研学营、名师大咖课、企业大学实地参访等活动,让学生能更好地探索了解外部环境,从而有效支持到学生更好地做自我决策和专业、大学选择。对于有个别成长困惑的学生,提供生涯咨询1对1服务,启发式引导学生厘清自我目标和方向。

受益人群:有生涯规划需求的老师和中学生、大学生


运作流程:需求调研-合作签约-方案设计-开展执行-项目评估(受益人变化)-项目报告

新华生涯教育项目包含哪些?

看看这里就知道!


●新华生涯教育师资培训



新华爱基会邀请生涯规划行业专业讲师对“捡回珍珠计划”合作校的心理教师和班主任开展师资培训,进行系统的生涯规划理念及授课方式指导。


2019年3月-4月,新华爱基会分别与甘肃省榆中县第一中学福建省宁德市民族中学河北省唐山市开滦第一中学签约生涯教育项目,并分别开展为期2天的生涯教育师资培训,使36名老师在课程设计、自信演讲、授课方式等方面获得提升。

 

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青少年成长师资研习营



新华爱基会邀请“捡回珍珠计划”高中合作校的心理、生涯教师和相关班主任汇聚浙江嘉兴珍珠之家,开展生涯规划研讨会,通过营会赋能教师,使他们获得更专业的生涯教育实操方法。


2019年8月23日-28日,新华爱基会邀请“捡回珍珠计划”合作校共计56位老师开展为期5天的青少年成长师资研习营。营会中邀请了清华大学樊富珉教授与华东师范大学刘德恩副教授开展生涯辅导讲解,帮助高中教师清晰高中生生涯辅导的意义,学习高中生生涯辅导的理念与技巧,并以体验式方式实操运用。

 

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 “红船品格”生涯研学营



新华爱基会联合“捡回珍珠计划”合作校开展以“红船品格”为主题的生涯研学营。营会以模拟大学的模式展开,学生在营会过程中体验从填报大学志愿至毕业典礼的全过程;课程设置内容包括红船精神、大学/企业参访、珍珠学长分享、品格教育等。新华爱基会希望透过该营会,让学生在实践中激发学习兴趣、开阔视野。


2019年,新华爱基会组织开展了两期6天5夜的“红船品格”高中生涯研学营,共帮助315名高中生开拓视野、探索社会。两期研学营的同学们共参访江浙沪三省15家名企、5所长三角高等学府,聆听8场中外社会精英的讲座,并参与30+位职场珍珠生精心设计的行业分享课。



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生涯咨询1对1


新华爱基会基于珍珠生的身心发展需要,召集一批接受过系统生涯规划师认证的咨询师团队,于2020年2月20日正式启动 “生涯咨询1对1 ”服务项目。


咨询师秉承着初心,使用专业工具为珍珠生排忧解难,引导规划生涯,助力成长。截至目前,生涯咨询1对1为全国200余名珍珠生提供生涯规划咨询服务。


图为新华爱基会生涯规划师团队

点击可前往生涯咨询1对1预约通道


●生涯校本课



新华爱基会于2018年9月研发出一套高中阶段可以使用的生涯校本课程的教案,经过3所试点学校的使用反馈,对教案不断优化完善,2020年已经输出更具专业性和实操性的课程版本。


生涯直播课



因珍珠班学生的整体生涯规划需求,自2020年4月14日开始,新华爱基会生涯规划师团队针对广西龙州县高级中学2019级君年珍珠班开设生涯线上直播课。课程共计11课时,从知己、知彼两方面展开,有效地帮助到50名珍珠班学生更好地学业规划、时间管理和明确生涯方向。


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