【品格教育】要和学生达到“真正”对话

作者:新华爱基会

来源:xhef.org 时间:2019/7/1 14:26:14 点击:629s


2019年6月17日-20日,浙江嘉兴珍珠之家品格教育基地迎来了第八期 “品格教育辅导员师资培训”课程,安徽省宿州市第二中学34名老师参与此期培训。



本期课程由浙江省新华爱心教育基金会(以下简称:新华爱基会)品格教育讲师王辉老师主讲,主要围绕“提升课堂教学质量、班级共学文化建设、在校开展品格活动”三个方面展开,期间,老师们认真记录、课堂氛围尤为活跃,让我们一起来重温课程瞬间。



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要和学生达到“真正对话


世界上没有两颗完全相同的珍珠,每位珍珠生都有其独特之处,生命的发展轨迹也不尽相同,如何在教学中真正的触摸到学生的生命,知其所想,给其所需,真正帮助到学生成长,让教学质量达到预期效果。



在“品格教育辅导员师资培训”的课程中,讲到“要和学生达到触摸生命的‘真正’对话”。“当一个孩子在屡次加油,奋力爬坡时,你是训斥他还是助其推一把呢?”现实的教学中,作为辅导员的老师们时常会遇到类似可以触摸孩子们生命的事情发生。


实战演练教习


想知道学生怎么想,想与学生“真实”的对话,就要跟他建立可信的关系,通过细节,运用“倾听”“感同身受”的同理心等方式去交流,有了安全才能产生“信任”,有了信任,生命的门才愿打开,才能真正了解到学生的真情实感,真正所需,帮助学生更好的成长教育。


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在体验中感悟反思


在此期培训课程中,“团队动力圈”、“盲人五角星”、“迷宫”、“地震”、“独木桥”……一个个精彩的活动,让课堂中生涩难懂的理论透过活动,来体验和学习,并增加彼此间的信任与安全感,增加彼此间的信任与安全感,促进团队融合,引导老师们不断反思与总结。从常规课堂上的“我教你听”式教授,到从“体验中感悟反思”,体验式活动为老师们的课堂教学增加了思路与多种可能。



为期四天的培训,课程主讲王辉老师以“教学短片、理论阐述、现场演练、讨论分享、引导教学、体验思考”等多种方式促进此期“品格教育辅导员师资培训”教学,让老师们感受多元化的教学方法,并实际运用到自己的课堂教学中。


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课程反馈


对于此期“品格教育辅导员师资培训”,新华爱基会也就此期课程做了采访与反馈调查,参与的老师们这样说:


受益最多的是提问技巧方面的学习。学会如何引导学生敢于提问,怎么提问。提升自己在和学生交流的过程中的提问能力。

——朱老师


品格教育不能以传授、阅读的方式来开展,因为她触摸的是生命教育的领域,所以,讲授式的教学法再抽象品格的教学上显得力不从心!

——陈老师


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课程结业

在培训课程最后,宿州二中纪委书记赵亮针对培训情况做答谢致辞,感谢新华爱基会能给予此期公益培训,同时也希望各位教师通过品格教育辅导员师资培训,学以致用,促进学校的教育教学质量再上新台阶。



新华爱基会的冼玉莲老师也为安徽省宿州市第二中学颁发“品格教育辅导员师资培训-优秀合作伙伴”证书,为第八期 “品格教育辅导员师资培训”划上圆满句号。


“品格教育辅导员师资培训课程是什么?

“品格教育辅导员师资培训”课程是新华爱基会实施“捡回珍珠计划”公益项目,在帮助学生解决基本求学需求的基础上,更深层次关注到学生品格素质成长的重要性,故而从2016年,新华爱基会开始启动“品格教育辅导员师资培训”课程,旨在给“捡回珍珠计划”合作学校的教师提供多种教学方法,共同助力教育事业发展。

“品格教育辅导员师资培训”课程未完待续,期待更多的生命因爱与教育而改变!


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