【育珠论坛】职业生涯规划,看见未来

作者:新华爱基会

来源:xhef.org 时间:2019/7/15 11:50:58 点击:618s

编者按

2019年7月13日上午在第十二届全国珍珠班合作学校育珠论坛暨东西协作教育帮扶南湖-若尔盖第一期师资培训会上。全体育珠人齐聚浙江嘉兴珍珠之家,共同探讨如何在职业生涯规划中看见未来

新高考改革(走班制、学院制、导师制)背景下,针对于如何让生涯规划教育更好地服务于新高考改革、如何通过生涯规划教育有针对性地指导学生选课等问题,甘肃省兰州新区舟曲中学刘照涌校长河北省辛集中学辛朵老师分别舟曲中学的高中生涯规划探索、生涯规划校本课,落地与效果评估进行分享。此外,新华爱基会项目总监李婵娟也对育珠共建平台搭建进行了介绍和分享。


刘照涌校长(后排右三)、辛朵老师(第一排右三)与徐富贵副校长(后排右四)、新华爱基会工作人员合影


接下来,让我们一起走进两位老师的生涯规划分享课堂吧!

讲师介绍


刘照涌


现任甘肃省兰州新区舟曲中学校长

教育硕士、中学高级教师、西北师范大学外聘硕士生导师

甘肃省心理协会常务理事

甘肃省家庭学会家庭教育专业委员会理事

甘肃省兰州市心理健康教育“兰老师”团队成员

甘肃省兰州市家庭教育指导师团队成员


辛朵

河北辛集中学高级教师

国家生涯规划师

河北省优秀班主任

石家庄辛朵名班主任工作室主持人

中国教育报追光教师

石家庄市班主任素质大赛一等奖生涯学科渗透优质课一等奖

新华爱基会第三届最美育珠人

何为生涯规划?


辛朵老师分享到,生涯规划就是对自己的一生进行持续系统的计划过程,包括学业规划、职业规划、休闲规划、爱的规划,而狭义的生涯规划指的就是职业规划。


辛朵老师与参会老师交流


简单的说,生涯规划就是通过自我探索,指导选科(高一年级);环境探索,了解专业(高二年级):目标激励,增分计划(高三年级)的运行模式,以自我探索的方式,让学生真正知晓我喜欢什么(兴趣)、我适合什么(性格)、我能做什么(能力)、我在乎什么(价值观),让每一个孩子的一生成为一个精彩的故事。




生涯规划助力班级管理


在新高考背景下,关注个体未来发展方向、关注个体综合素养提升、关注个体差异因材施教的生涯理念渗透势在必行。班主任工作过程中如何落实常规管理和实时关注学生的思想动态,辛朵老师分享到:


老师认真地做笔记


一)在常规管理找位置

1.对症下药——利用大数据关注班级整体情况

2.人尽其才,利用生涯知识构建高效班级管理队伍

3.取长补短,借助生涯理念增加小组合作机制的有效性,同时基于“兴趣、能力、性格” 进行分组合作和竞争


(二)思想引领解困惑

1. 通过生涯自我探索和“1+1课堂”包括“班主任任课教师1+1”以及“学生家长1+1”,解决学生成长困惑;

2. 通过生涯能力主题班会,促进学生心理成长;

3. 通过个体生涯唤醒,推动学生内驱力提升。


在班级管理的过程中,辛朵老师还提到,我们的生涯核心是关注个体发展,因材施教。让教育者和教育对象通过对自我兴趣、性格、能力等的认知,了解自我,悦纳自我;同时明白人与人的个体差异,达到理解他人,接纳他人;最后在自我天赋基础上取长补短,完善自己;最终构建学生自我和外部的和谐关系。


师生携手,逐梦新舟



共有班级52个,学生人数达2382人的兰州新区舟曲中学,基于新高考改革诉求,针对多民族融合、学生性格内向、学业基础差、自主学习能力欠缺、生涯规划意识薄弱的生源结构,以及为了进一步加强孩子主动学习的动力,现阶段兰州新区舟曲中学已经全方位组织开展“心理健康教育周”、“生涯规划教育周”活动


刘照涌与老师们分享


兰州新区舟曲中学通过“朋辈引领·生涯起航”生涯规划教育周,开展“霍兰德职业兴趣类型”、“我们的团队”、“我的能力”、“岛屿旅行”、“我要上大学”、“畅想未来”等特色生涯探索教育实践活动来引导学生进行生涯规划。


刘校长在论坛中介绍到:兰州新区舟曲中学从2012年建校起,就在高一、高二每班每周开设心理健康教育活动课,2014年开始,又结合学校生源特点,编制了《逐梦新舟——高中生生涯规划指南》校本教材,进入课时计划。通过每两周一次,每次两节连堂课的生涯规划教育课(约90分钟),高一下学期的大学初体验生涯探索实践课堂汇报,高二上学期的“长大后我就成了你”生涯访谈实践课堂汇报。进一步加强了对自己的认识、对大学和职业的了解、对生涯决策和执行的管理。培养孩子的人际交流与表达能力。


此外,舟曲中学还通过生涯规划教育培训及讲座,具体包括“BCF生涯规划师认证培训”、香港大学“生涯规划”回访活动、单招面试指导、北京师范大学专家生涯教育讲座、西安交通大学教授报告、珍珠生学习方法交流等活动,让职业生涯规划跟社会直接相关联。


新华爱基会唐韵鹏副秘书长为刘照涌校长颁发感谢状


提到未来兰州新区舟曲中学生涯规划的发展方向,刘校长表示:

1.建立更为完善的生涯规划教育体系,更加科学地开展生涯规划课程;

2.承担兰州地区与甘南地区学生教育融合的生涯规划课题研究;

3.积极申请承担甘肃省生涯规划教育实验校的工作;

4.创建具备开展生涯规划教育能力的专兼职教师团队;

5.发挥学校生涯规划教育在兰州新区教育系统的带动、辐射作用。




展望未来,行动落地


随着社会对人才-学生的综合素质能力要求日益提高,以及在新高考改革背景之下,针对70%以上的珍珠生群体对自我未来的发展目标不清晰的现状,新华爱基金会搭建了“让生命因爱与教育而改变”的素质教育推广平台”即育珠共建平台。




育珠共建平台


     品格教育    

  珍珠班品格主题月活动

  品格教育实操汇编

  体验式教育师资培训

  育珠人名师讲堂

  优秀育珠故事

    新华生涯教育   

  师资培训

  生涯研讨会

  校内课程

  企业行业课程

  职场大学生讲座

  生涯研学夏令营

    心理健康    

  心理研讨会

  朋辈支持

  专家讲座

  案例汇编

    育珠共建平台网站   

  线上共享展示平台

  资源链接

  资源共享

  共融共创



新华爱基会项目总监李婵娟提到“智能+品格才是教育的真正的目标”,教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云。



通过整校项目落地+跨区域合作,促进教育热情的持续激发。让共享的教育、德育平台资源,激发学生内驱力、提升学生学业成绩、提高学生人格素养、学生人生理想的引导实现 ,赋能老师,让学校品牌影响力扩大 ,促进家长教育理念提升,培育有道德、有知识、有能力、和谐发展的“全人”。


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